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老师话音刚落,坐在周渝右边的男生立刻回头,跟他后桌两个人开始商量结组。
坐在他前面的两个人,则和他左手边那个女生有说有笑地开始攀谈。
周渝心里知道自己是新来的,他没指望别人邀请,选择主动出击。
他问旁边那个上课时还问了他题的同学:你们组满人了吗?
不好意思,大佬。那同学尴尬地挠了挠头,我得跟我们班的一组,都约好了。
理解。我再去找人。周渝笑了笑说。
他又问了好几个,居然组都已经满了,其中有个男生一直偷偷看着他似乎想发出邀请,结果周渝刚刚克服了社恐要去问,男生就被他两个同桌邀请走了。
周渝:
十几分钟过去,班上的闹腾慢慢恢复平静,周渝看了遍班上的名单,又等了半天,终于确定,全班34个人,11个三人组,只有他落单。
自闭了。
作为转学生,这样的经历早就不是第一次。
年级第一没有用,学生间的交往永远以亲疏为首要标准,因为陌生,他永远是选择列表上的最后一个。
值日也好、社会实践也好、兴趣活动也好
他每次都觉得自己已经适应了。
可是被全世界抛弃的失落感,却总能轻而易举把他击碎。
周渝没办法,只得去找生物老师说自己没有组。
生物老师人倒是很好,和颜悦色地跟他说没关系的,作业自己做也行。
其实周渝本来想的是,老师或许能帮他安排一个四人组,他可以试着去交流。
但老师说自己做也行,他就不好再提别的,主要是现在也很丧,丧的时候就做什么都没动力。
归根结底,还不是怪自己不讨喜。
如果是钟粤的话转来第二天,就会有很多朋友吧。
周渝拖着腿脚,麻木地出了教室,对面就是生物d,教室里热闹得不行。
各班进度是差不多的,最多a班多些思考题,那么他们班留了三人组大作业,d班应该也留了。
现在d班刚下课,不同于a班同学飞快回班,d班的节奏散漫多了,现在大家还聚在一块聊天。
鬼使神差的,周渝站到班门口,探头进去看,也不知道自己想看到什么。
但他一眼就找见了钟粤。
不是因为钟粤多么显眼,而是
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